Inscripciones abiertas.

Inicio del próximo semestre: jueves 1º de septiembre 2016. 

Periodo de entrevistas de evaluación para el ciclo septiembre 2016-junio 2017. 


Esta modalidad académica no es exclusiva para alumnos que manifiestan inclinación por las artes, está abierta a todos los egresados de secundaria independientemente de la profesión que tengan en mente. 
Las artes las asumimos como lenguajes, medios de expresión que nutren el espíritu humano y facilitan la comprensión de la diversidad en la que estamos inmersos. A través de la asimilación de la fenomenología de las artes se logra una mejor percepción de las ciencias exactas y humanísticas y se fortalece la interacción social (trabajar con el otro sin competir con él).
Los contenidos de plástica, música o artes escénicas no necesariamente implican que los alumnos se enfoquen hacia alguna de esas especialidades, de la misma manera que del total de personas que aprenden a leer y escribir únicamente unos cuantos serán escritores y los demás serán lectores (al menos esa es la intención), del total que comprendan la música, la danza, el teatro o las artes plásticas la mayoría serán espectadores o coleccionistas de arte. No únicamente es necesario formar a los artistas, también es importante formar a su público, un público que entienda y disfrute del arte.
Los cursos se imparten de manera presencial de lunes a viernes durante seis semestres. Al término los estudiantes podrán optar por cualquier licenciatura en México o en el extranjero sin mayor restricción que los procesos de admisión normales de cada institución, debido a que en nuestro modelo cursaron el bachillerato general más las materias de arte. Esto significa que sus opciones no se limitan sino que, por el contrario, se amplían:  la educación en las arte les permitirá desarrollar su capacidad expresiva y adquirirán conciencia del trabajo en equipo, del respeto al otro y del valor intrínseco del arte,  independientemente de lo que pretendan hacer en el futuro.


Plan de Estudios


Primer semestre 
  • Música I
  • Dibujo 
  • Animación Electrónica I
  • Historia del Arte I
  • Inglés I*
  • Matemáticas I
  • Química I
  • Taller de Lectura y Redacción I
  • Introducción a las Ciencias Sociales
  • Ética y Valores
  • Defensa Personal

Segundo semestre ¡
  • Música II
  • Dibujo y Acuarela
  • Animación Electrónica II
  • Historia del Arte II
  • Inglés II*
  • Matemáticas II
  • Química II
  • Taller de Lectura y Redacción II
  • Historia Universal Contemporánea
  • Etimologías Grecolatinas
  • Defensa Personal

Tercer semestre 
  • Música III
  • Pintura al Temple y Acrílico
  • Historia del Arte III
  • Inglés III*
  • Matemáticas III
  • Física I
  • Biología I
  • Taller de Análisis de la Comunicación
  • Historia de México I
  • Métodos de Investigación
  • Defensa Personal

Cuarto semestre 
  • Música IV
  • Pintura al Óleo
  • Historia del Arte IV
  • Inglés IV*
  • Matemáticas IV 
  • Física II
  • Biología II
  • Antropología
  • Historia de México II
  • Filosofía
  • Defensa Personal

Quinto semestre 
  • Fotografía o Instrumento Musical I
  • Artes Escénicas I
  • Historia del Arte V
  • Ingles V*
  • Lógica Matemática
  • Educación para la Salud
  • Pedagogía
  • Literatura I
  • Geografía
  • Sociología
  • Defensa Personal
Sexto semestre 
  • Grabado o Instrumento Musical II
  • Artes Escénicas II
  • Historia del Arte VI
  • Inglés VI*
  • Administración
  • Estructura Socioeconómica de México
  • Derecho
  • Literatura II
  • Ecología y Medio Ambiente
  • Psicología
  • Defensa Personal
* Los alumnos que tengan el nivel equivalente a Inglés VI cursarán un tercer idioma (alemán)

Para orientación e informes ponte en contacto con nosotros

Inscripciones abiertas.

Inicio del próximo ciclo escolarizado: lunes 22 de agosto 2016.

Periodo de entrevistas de evaluación
para el semestre Otoño 2016.


En la creación artística es indispensable la pasión, pero no es suficiente, se requiere además de práctica y de un profundo conocimiento matemático, filosófico, histórico y social para manejar con destreza las diferentes técnicas, entender la geometría de la naturaleza y ser capaz de transmitir la esencia de la época y la sociedad en que se desarrolla el trabajo, al mismo tiempo que contribuye a su transformación de manera positiva.

Para la licenciatura en Artes Plásticas y Visuales el Consejo Académico de Caftánrojo Colegio de las Artes ha implementado un plan de estudios que comprende los aspectos científicos, técnicos y humanísticos necesarios para que el estudiante reciba una formación integral. 

En la plástica los procesos emergentes no eliminan a los que los anteceden, se incorporan a ellos para incrementar el potencial y la riqueza de los enunciados, esto significa que nuestros alumnos están al tanto de las nuevas corrientes de expresión artística sin renunciar al conocimiento de las técnicas clásicas.

El plan de estudios contempla la posibilidad de elegir entre cinco opciones de egreso: pintura, escultura, animación, aplicaciones gráficas y aplicaciones a espacios interiores.



Plan de Estudios  


Duración: Nueve semestres 

Nivel inicial 

Primer semestre
  • Dibujo y Composición
  • Arte Mesoamericano 
  • Epistemología de las Artes
  • Sociología del Arte
  • Morfosintaxis y Redacción 
  • Historia de México siglo XIX 
  • Inglés I   

Segundo semestre
  • Métodos de Dibujo
  • Grabado y Xilografía
  • Observación del Medio 
  • Historia del Arte Occidental I 
  • Filosofía del Arte
  • Historia de México siglo XX
  • Inglés II 

Tercer semestre
  • Dibujo Anatómico
  • Pintura e Ilustración I (acuarela, temple, pastel)
  • Serigrafía 
  • Historia del Arte Occidental II 
  • Análisis del Lenguaje Plástico
  • Psicología del Color 
  •  Inglés III 


Nivel Intermedio 

Cuarto semestre
  • Dibujo de la Figura Humana 
  • Pintura e Ilustración II (acrílico)
  • Informática para las Artes
  • Historia del Arte Occidental III 
  • Metodologías de la Investigación Artística
  • Matemáticas de la Forma
  • Inglés IV

Quinto semestre
  • Pintura e Ilustración III (óleo)
  • Fotografía Digital I 
  • Movimiento Artísticos del siglo XIX
  • Movimientos Literarios del siglo XIX 
  • Museología 
  • Estética
  • Inglés V  

Sexto semestre
  • Pintura e Ilustración IV (técnicas mixtas)
  • Fotografía Digital II 
  • Ilustración Digital I 
  • Movimiento Artísticos del siglo XX 
  • Movimientos Literarios del siglo XX 
  • Administración Básica 
  • Hebreo, Alemán, Francés o Italiano I 


Nivel Terminal

Séptimo semestre
  • Optativa I: Pedagogía del Arte I, Geometría Descriptiva
  • Optativa II: Ilustración Digital II, Dibujo Técnico Digital 
  • Optativa III: Pintura Mural, Modelado, Resistencia de Materiales, Fundamentos del Diseño 
  • Arte Mexicano del Siglo XX 
  • Optativa IV: Pintura de Paisajes, Escultura en Madera, Stop Motion, Instalaciones I, Tipografía
  • Planeación Estratégica 
  • Hebreo, Alemán; Francés o Italiano II 

Octavo semestre
  • Optativa V: Pedagogía del Arte II, Lenguaje Cinematográfico, Materiales y Técnicas, Maquetación Digital 
  • Videoarte 
  • Diseño 3D Digital
  • Diseño Web 
  • Optativa VI: Retrato y Naturaleza Muerta, Escultura en Piedra, Maquetas de Animación, Diseño Editorial, Instalaciones II
  • Derechos de Autor 
  • Hebreo, Alemán, Francés o Italiano III 

Noveno semestre
  • Optativa VII: Gestión Cultural, Guión, Ergonomía, Medios de Comunicación
  • Optativa VIII: Performance e Instalación, Arquitectura Efímera, Caligrafía
  • Interdisciplinariedad 
  • Mercado del Arte 
  • Optativa IX: Grabado Avanzado, Escultura en Metal, Videojuegos, Diseño Sustentable, Imagen Urbana
  • Seminario de Tesis


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Inscripciones abiertas.

Inicio del próximo ciclo escolarizado: lunes 22 de agosto 2016.

Periodo de entrevistas de evaluación
para el semestre Otoño 2016.

Como todas las disciplinas vigentes, la música se encuentra en constante movimiento, continuamente surgen propuestas, se generan  formas o estilos que corresponden a los cambios culturales o se incorporan instrumentos nuevos al bagaje existente; nunca se descarta lo anterior, pero tampoco es válido rechazar lo emergente.
Es necesario lograr la armonía entre lo clásico, lo popular y los sonidos que surgen de las nuevas tecnologías, reconocer el valor de cada expresión musical en su contexto y brindar a los intérpretes de todos los géneros la oportunidad de edificar, mediante el aprendizaje, bases sólidas para el desarrollo de su creatividad.
El Consejo Académico del Colegio de las Artes de la Fundación Caftánrojo ha implementado para la licenciatura en Música, un plan de estudios que comprende los aspectos filosóficos, científicos y técnicos necesarios para que el estudiante reciba una formación integral, que abarca los aspectos conceptuales, teóricos, estilísticos e informáticos que ayudarán al estudiante relacionarse con todos los aspectos del quehacer musical contemporáneo.
El perfil del egresado le permitirá lograr una buena proyección como ejecutante en formaciones musicales de rock, jazz, salsa, folclor, entre otras posibilidades, impartir clases de música en nivel básico y medio básico, desempeñarse como productor musical escénico o discográfico o acceder a programas de especialización  para alcanzar el nivel de solista clásico o integrante de un ensamble u orquesta sinfónica. Las opciones de egreso corresponden al instrumento seleccionado.




Plan de Estudios 


Duración: Nueve semestres 

Nivel inicial 

Primer semestre

  • Lenguaje Musical I  
  • Instrumento I 
  • Historia de la Música I 
  • Epistemología de las Artes
  • Sociología del Arte
  • Historia de México siglo XIX 
  • Morfosintaxis y Redacción  
  • Inglés I  

Segundo semestre

  • Lenguaje Musical II 
  • Instrumento II 
  • Educación Vocal y Auditiva I 
  • Historia de la Música II 
  • Observación del Medio 
  • Filosofía del Arte 
  • Historia de México siglo XX 
  • Inglés II  

Tercer semestre

  • Lenguaje Musical III
  • Instrumento III 
  • Educación Vocal y Auditiva II 
  • Historia de la Música III 
  • Pedagogía Musical I 
  • Organología 
  • Informática Musical I 
  • Inglés III  


Nivel Intermedio 

Cuarto semestre

  • Lenguaje Musical IV
  • Instrumento IV
  • Instrumento Complementario I
  • Pedagogía Musical II
  • Historia e la Música IV
  • Informática Musical II 
  • Educación Vocal y Auditiva III 
  • Inglés IV  

Quinto semestre

  • Lenguaje Musical V
  • Teoría y Armonía Musical I
  • Instrumento V
  • Instrumento Complementario II
  • Pedagogía Musical III
  • Educación Vocal y Auditiva IV 
  • Estética
  • Inglés V  

Sexto semestre 
  • Lenguaje Musical VI
  • Teoría y Armonía Musical II
  • Instrumento VI 
  • Instrumento Complementario III
  • Música y Matemáticas
  • Acústica
  • Administración Básica 
  • Hebreo, Alemán, Francés o Italiano VI  


Nivel Terminal  

Séptimo semestre 
  • Teoría y Armonía Musical III
  • Instrumento VII
  • Análisis Musical I
  • Práctica Instrumental I
  • Coro 
  • Contrapunto I
  • Planeación Estratégica 
  • Hebreo, Alemán, Francés o Italiano VII  


Octavo semestre 
  • Análisis Musical II
  • Instrumento VIII
  • Composición, Armonía y Arreglos I
  • Dirección Coral e Instrumental
  • Contrapunto II 
  • Práctica Instrumental II
  • Derechos de Autor 
  • Hebreo, Alemán, Francés o Italiano VIII   

Noveno semestre

  • Mercado de la Música 
  • Interdisciplinariedad 
  • Seminario de Tesis
  • Práctica Instrumental III
  • Instrumento IX 
  • Composición, Armonía y Arreglos II 
  • Diseño Sonoro 
  • Gestión Cultural


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Programa en evaluación, apertura por anunciar.


Con el interés de impulsar el desarrollo de la apreciación crítica y de la capacidad interpretativa de las artes, desde una perspectiva interdisciplinaria de la cultura, el Consejo Académico de Caftánrojo Colegio de las Artes implementó el plan de estudios para la Maestría en Historia del Arte Occidental.
Estos estudios de posgrado permitirán consolidar la especialización de la actividad docente, analítica y de investigación en aspectos concretos de la cultura y las artes, además de proporcionar a profesionales de las artes plásticas, escénicas, de la música, de la danza, del teatro, de la arquitectura, de las ciencias sociales y humanísticas y a docentes de las mismas, elementos que les permitan profundizar en el conocimiento de las metodologías de los procesos artísticos y mejorar su desempeño.
La Maestría en  Historia del Arte Occidental se cursa en cuatro semestres, cada periodo consta de dieciséis semanas de clase. El proyecto de investigación se conforma por ensayos semestrales, la suma de los cuatro ensayos integra el documento final.

Plan de estudios: 


Primer Semestre
  • Metodología de la Investigación Artística I (Artes Plásticas)
  • Arte Prehispánico en Mesoamérica
  • Arte Prehistórico, Egipcio, Cretense y de Medio Oriente
  • Arte Griego (Preclásico, Clásico y Helénico) y Romano
  • Filosofía del Arte
  • Materiales y Procedimientos I

Segundo Semestre
  • Metodología de la Investigación Artística II (Música y Artes Escénicas)
  • Arte Novohispano
  • Arte Medieval y Arte Bizantino
  • Arte Renacentista, Manierismo y Periodo Isabelino
  • Sociología del Arte 
  • Materiales y Procedimientos II

Tercer Semestre
  • Arte Mexicano del siglo XIX
  • Barroco 
  • Clasicismo y Romanticismo
  • Estética
  • Musicología Histórica
  • Apreciación Escénica I

Cuarto Semestre
  • Movimientos artísticos del siglo XIX 
  • Movimientos artísticos del siglo XX 
  • Apreciación Escénica II
  • Didáctica de la Historia del Arte
  • Historia del Cine



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    Cursos de verano del 19 de junio al 29 de julio (matutino) y del 17 de julio al  18 de agosto (vespertino) 2017.

    Dirigido a jóvenes y adultos.
    En este curso se estimula el desarrollo de la capacidad de observación, la sensibilidad y la habilidad para utilizar los elementos del lenguaje plástico y para traducir elementos tridimensionales a su representación bidimensional mediante la aplicación de una gama tonal monocromática o cromática.
    Si todo el mundo puede escribir, de igual manera todo el mundo puede dibujar y pintar, pero esta capacidad no es desarrollada adecuadamente dentro del actual sistema educativo, desde los primeros años de enseñanza se categoriza como habilidad reservada a unos cuantos, nada más falso, tanto como afirmar, en una idea opuesta, que todos pueden ser artistas. De la misma forma que la casi totalidad de las personas pueden aprender a escribir correctamente pero muy pocos tendrán la capacidad de “crear” una novela, la mayoría puede llegar a dibujar de forma apropiada sin que eso implique que todos se van a dedicar a hacerlo de forma profesional, aunque siempre habrá quién se sorprenda de la capacidad que tenía reprimida y descubra una nueva posibilidad de desarrollo.
    Aprender a dibujar y a pintar nos abre las puertas del lenguaje plástico, de su comprensión y de la comprensión de muchas de las cosas que nos rodean, porque la captación de las formas parte de la observación, en la medida que adquirimos la capacidad de ver y comprender la estructura de los elementos que están a nuestro alrededor, lograremos representarlos, ese es el primer paso para estimular la creatividad.
    Lo imparte el Maestro Jorge Figueroa Acosta, pintor y escultor egresado de la Escuela Nacional de Artes Plásticas (Academia de San Carlos), donde fue alumno de Manuel Herrera Cartaya, Adolfo Mexiac, Santos Balmori, Celia Calderón de la Barca, Manuel Silva Guerrero, Luís Nishizawa, Nicolás Moreno, Antonio Rodríguez Luna, Gustavo Montoya e Ignacio Asúnsolo.
    También fue colaborador de David Alfaro Siqueiros en los murales del Poliforum Cultural Siqueiros, en Ciudad de México, y alumno de Gilberto Aceves Navarro. En San Luís Potosí fue el fundador y primer director de la Escuela Estatal de Artes Plásticas, también ha sido catedrático de la Universidad del Valle de México, campi Ciudad de México y San Luís Potosí, en esta última se encuentra una de sus obras murales.

    Temario:
    • Elementos básicos del lenguaje: primarios y secundarios, punto, línea, plano, volumen, textura, color, forma, figura, composición y sus componentes.
    • La estructura: puntos, líneas, planos, volúmenes.
    • El plano: básico o de referencia, de la imagen, superficie, espacio virtual.
    • El boceto: apunte rápido, de estructura de figuras, de composición de ambiente y acción.
    •  Uso del espacio: simetría, asimetría, positivo, negativo, proyección, perspectiva.
    • Composición: triangular, circular, horizontal, vertical, radial, áurea, relación armónica.
    •  Aplicación de materiales: lápices de grafito graduados, lápices de color, carboncillo, tinta, lápices conté.
    •  La grisalla: en un color y negro, en dos colores y negro, en tres colores con blanco y negro.
    • Preparación de la superficie para acuarela, tensado del papel, conocimiento de los pinceles y la relación pigmento-agua.
    • Manejo del color, trabajo monocromático con color añadido, trabajo cromático.
    • Texturas: cera, bloqueador, jabón, atomizador, salpicado, etc.
    Cuota de recuperación $ 2,400.00 (pesos mexicanos)

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    Curso de verano: 17 de junio al 29 de julio 2017.


    Dirigido a jóvenes y adultos. 
    Cualquier persona puede ir al cine y divertirse, asustarse o sufrir, de acuerdo con la temática de la película elegida, pero generalmente se quedan en la superficie del discurso, no logran comprender la mayor parte de los elementos que conforman el lenguaje cinematográfico. Ver películas "por encima", equivale a recorrer un museo en media hora: ¿La Mona Lisa? Ah, sí, creo que la vi de reojo. 
    Cada obra cinematográfica, por comercial o banal que sea, contiene las ideas de guionistas, productores, director, camarógrafos, actores y un largo etcétera, cada uno de los que trabajan en un película deja parte de sí en ella, pero además, sin proponérselo, reflejan un momento, una forma de pensar y un modelo social. Son muchas las lecturas que podemos obtener si profundizamos un poco en lo que captamos visual, auditiva y emocionalmente.
    El lenguaje del cine contiene a otros lenguajes, transformados, la danza, el teatro, la música, la literatura, la fotografía, la plástica, la arquitectura caben en una cinta, pero sólo en esencia, aportan parte de sus elementos a la cinematografía para crear una nueva forma expresiva, por eso no podemos encontrar que una novela sea fielmente reflejada en una película, al trasladarla al cine intervienen otros lenguajes (visuales, sonoros, escenográficos, actorales) que la transforman en una obra distinta, más rica o más pobre en elocuencia, pero otra, vinculada y ajena al mismo tiempo.
    Introducirse al análisis del lenguaje cinematográfico significa una aventura, un viaje por el complejo mundo que está en la pantalla y detrás de ella, cuyo único resultado posible es incrementar el disfrute de cada película en la medida que descubrimos cosas nuevas escena a escena. 

    Temario:


    • Lenguaje visual, literario y audiovisual
    • Denotación - connotación
    • Dirección y estilo
    • Divertimento, arte y documento
    • Propaganda abierta - propaganda oculta
    • Cine y sociedad
    Cuota de recuperación $ 2,800.00 (pesos mexicanos)



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    Curso de verano: 17 de junio al 29 de julio 2017.

    Dirigido a jóvenes y adultos. 

    En este curso se realiza un recorrido en orden cronológico, desde el inicio de la fotografía hasta el cine actual.
    Representa una oportunidad para conocer el proceso de desarrollo de la industria fílmica y su relación con los fenómenos sociales en diferentes países, así como la fenomenología de incorporación del lenguaje cinematográfico a la vida cotidiana.
    Desde que se construyeron los primeros estudios en Hollywood en 1914 hasta la fecha, el cine norteamericano ha mantenido su liderazgo, pero en realidad todo empezó en Francia, los nombres de Louis Daguerre, Auguste Marie y Louis Jean Lumière, Georges Meliés, Charles Pathé y León Gaumont son tan importantes como los de Georges Eastman Kodak y Thomas Alva Edison en la historia de la cinematografía, ellos pertenecen a una época en que los inventores eran más importantes que los directores y que los actores.
    Conocer el origen y las características esenciales del lenguaje cinematográfico contribuye a apreciar mejor el cine que vemos.
    Lo imparte Ramón Acevo, quien hace algunas décadas estudió Artes Gráficas y Diseño en la Universidad de las Américas, fue alumno de Howard Rosenberg, Premio Pulitzer de crítica, se introdujo en el proceso de producción televisiva con Roberta Kruger, productora de la NBC, y fue asiduo de las sesiones de apreciación cinematográfica del Dr  Basilio Rojo, además es un cinéfilo empedernido, aunque quizá no muy selectivo.

    Temario general:


    • Los pioneros
    • El cine como nueva forma de expresión artística
    • El surgimiento de Hollywood
    • La llegada del sonido
    • El cine, la propaganda y la guerra
    • Los musicales
    • La teoría del cine: los cineastas soviéticos
    • Cine mexicano
    • Neorrealismo Italiano
    • Cinema Vérité
    • La nueva ola francesa
    • Luís Buñuel
    • Akira Kurosawa
    • Federico Fellini
    • Ingmar Bergman
    • Stanley Kubrick
    • Cine norteamericano de autor: Woody Allen, Francis Ford Coppola, Martin Scorsese, George Lucas, Steven Spielberg, Spike Lee, David Lynch, Terry Gilliam, John Waters
    Cuota de recuperación $ 2,800.00 (pesos mexicanos)



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    Curso de verano: 17 julio al 18 de agosto 2017.

    Está dirigido a niñas y niños de 7 a 12 años de edad, es una buena manera de mantenerlos en contacto con el lenguaje plástico, el cual suele ser relegado en la educación básica, privando a los escolares de una de las expresiones fundamentales del ser humano.
    Los lenguajes de las artes no está dirigidos únicamente a quienes manifiestan una cierta vocación, de la misma manera que todos podemos leer y escribir, todos podemos dibujar, bailar, actuar o tocar un instrumento, si recibimos el estímulo necesario para hacerlo.
    El diseño del curso involucra a los niños en el proceso de aprendizaje en la medida en que lo vivan como una experiencia lúdica, en la que tienen voz y voto; el plan general de trabajo toma en cuenta el estado de ánimo del grupo para determinar la actividad a realizar, de forma que el proceso no sea vivido como una imposición. Para coordinar las actividades se han designado dos instructoras, lo que permite brindar atención personalizada a los menores participantes.
    Irasema González Juárez es licenciada en Diseño Gráfico y pasante de la licenciatura en Artes Plásticas y Visuales, imparte clases de dibujo y grabado en el Colegio de Bachilleres de Veracruz, plantel Xalapa.
    Paloma Libertad Altamirano es pasante de la licenciatura en Artes Plásticas y Visuales, imparte clases de dibujo y pintura en la preparatoria Alexander Von Humboldt en Xalapa.

    Cuota de recuperación $ 2,000.00 (pesos mexicanos)



    Traductor

    Avisos

    Inicio de clases del semestre otoño 2016, licenciaturas: viernes 19 de agosto | Inicio de clases del curso 2016-2017 de bachillerato: jueves 1º de septiembre | Exámenes de ubicación para Inglés y Música en bachillerato: martes 30 de agosto | Disfruten lo que queda de vacaciones

    El Colegio de las Artes


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    Escultura
    Vida por venir | talla en madera | Jorge Figueroa Acosta

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